大家好，我是教育学部教育科学学院B25学前教育一班的张惠萤。

2026年7月20日至8月16日，我有幸在唐河县新时代文明实践中心，参与“多彩假期，‘艺’路‘童’行”新时代文明实践暑期爱心托管志愿服务活动。我以青年志愿者的身份深入基层文明实践阵地，全程参与暑期托管服务工作，耐心陪伴、悉心教导辖区内的孩子们，助力孩子们度过了充实、安全且快乐的假期。这段社会实践经历，让我走出书本课堂，在服务群众的过程中真切体会到青年的责任与担当，收获成长与感动。

在托管班的志愿服务中，我的日常忙碌而充实。我协助开展科普实验课堂，带领小朋友动手组装科学小模型，指导他们完成指纹探秘、风力小装置等趣味科学实验。

面对孩子充满好奇的提问，我耐心讲解简单的科学原理，引导他们动手尝试、大胆思考。看着孩子们专注操作、眼睛闪烁求知光芒的时候，我深深感受到志愿服务带来的成就感。除科普活动外，我还参与课业辅导，一对一陪伴孩子练字、完成暑期作业，细心解答学习上的小疑惑，守护孩子们的学习热情。

除小班化的动手实践，我也参与大型集体主题活动保障。在“多彩假期，‘艺’路‘童’行”主题文明实践活动现场，我和其他志愿者一起维持现场秩序，协助开展传统文化宣讲、红色观影活动。

大屏幕上鲜活的故事，课堂上源远流长的汉字起源知识，为孩子们打开认识世界的窗口。我身着志愿红马甲，穿梭在活动现场，做好物资整理、现场设备调试，保障整场活动有序开展。一件件细碎的小事，构成了志愿生活的日常，也让我读懂基层志愿服务的内涵：伟大藏于平凡，奉献贵在坚守。

起初开展服务时，我也曾遇到难题。小朋友活泼好动，如何兼顾安全看护与课堂趣味，怎样用通俗易懂的语言向孩子讲解知识，都是需要不断摸索的课题。

慢慢地，我学会站在孩子的视角沟通，多一分耐心、多一分倾听，慢慢拉近和孩子们的距离。一次次陪伴、一次次沟通，我褪去青涩，提升了沟通协调、应急处理的实践能力。

时代各有不同，青春一脉相承。作为当代大学生，社会实践是我们接触社会、淬炼自我的宝贵课堂。这次文明实践志愿服务，让我真切看到基层民生的需求，读懂新时代文明实践阵地的价值。志愿不是简单的付出，更是双向奔赴的成长，我陪伴孩子成长，孩子们的纯真也治愈、鼓舞着我。

此次暑期实践已经落幕，但奉献的初心不会止步。今后，我会继续把理论知识和社会实践相结合，积极投身志愿服务，把青春力量挥洒在需要的地方，以实际行动彰显青年学子的时代风采。