姓名：孙惠利

主讲课程：教育学 婴幼儿营养学 外国教育史

主要研究领域： 教师教育、学前教育

邮政编码：450044

通讯地址：河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院

教育背景

1988.09-1992.06河南大学教育系学前教育专业本科获学士学位

2001.03-2003.6 陕西师范大学教育科学学院获教育硕士学位

获奖及荣誉称号

1．2020年获“郑州市骨干教师”称号

2．2009年获“优秀德育导师”称号

3．2013年获郑州师范学院“优秀德育导师”称号

4．2013年获郑州师范学院“文明教工”称号

5．2015年获郑州师范学院“优秀德育工作者”称号

6．2016年获郑州师范学院“科研标兵”称号

7．2004年校级精品课程主讲教师

论著与科研成果

1.2015.07，参与编写河南省十二五规划教材《幼儿政策法规》，教育科学出版社。

2.2012.08，河南省政府决策招标课题，河南省农村学前教育现状调查研究，主持，结项。

3.2014.08，河南省教师教育课程改革重点项目，《高等师范院校教育类课程改革与基础教育课程改革对接研究》，主持。

4.2015.07，河南省教育科学规划课题，《河南省农村幼儿教师专业发展现状及对策研究》，主持。

5.2017.12，河南省2015年软科学研究项目，《河南省农村幼儿教师继续教育现状调查研究》，主持。

6.2017.08，河南省教师教育课程改革重点项目，《转型发展背景下地方高师院校实践教学课程改革研究》主持7。

7.2016.07，基础教育课程改革视野下教师教育教学方式的改革，河南省教育科学研究优秀成果二等奖，主持。

8.2016.12 ，河南省教师教育教学成果一等奖，《幼儿教育政策法规》精品课程和教学资源建设一等奖（参与）。

9.2018.08，河南省教育科学研究优秀成果二等奖，河南省农村幼儿教师继续教育现状调查研究。

10. 2017.04，河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果三等奖，反思与重构：高师院校教育实践性课程探究。

11.2020.8，参编《大学生劳动教育》，高等教育出版社。

12.2017.06，参编《中外学前教育史》（“十二五”国家规划教材），教育科学出版社。

13.2021.7，河南省教育厅人文社科项目，专业认证背景下学前教育专业教育实习保障体系构建研究，主持。

14.2005.04，高师公修《教育学》课程建设的探索，青海师范大学学报（哲学社会科学版）。

15.2007.02，教育自主专业发展问题的思考，《中国成人教育》（中文核心）。

16.2007.09，目光语在教学中的妙用，《教学与管理》（教育类核心）。

17.2013.12，农村民办幼儿教师专业发展现状调查与分析，《社科纵横》（社科类核心）。

18.2015.03，基础教育课程改革视野下教师教育教学方式的改革，《教育与职业》（中文核心）。

19.2016.02，反思与重构：高师院校教育实践性课程探究，《中国成人教育》（中文核心）。

20.2017.05，“三位一体”协同创新教师培训模式探析，《教育评论》（中文核心）。

21.2021.08，大班幼儿阅读区绘本选择偏好和建议基础教育研究，《基础教育研究》。

22.2020.12，学前教育专业实习指导教师队伍的有效管理，《黑龙江教师发展学院学报》。

学术与社会兼职