让理论看得见—法律精神与幼儿教育
作者: 佚名 发布时间:2015/11/25 15:04:28 来源:教育科学学院 访问量:(0)
为了增强幼儿教育法学的学习,为师范生奠定儿童保护的法律知识,加强儿童权利问题的理论与实践研究。应教科院院长陈国维之邀,2015年11月24日,苏州高等幼儿师范学校教授、硕导、律师童宪明教授莅临我院,在新校区D234教室为教科院师生进行了关于幼教政策法规及幼儿园虐童与事故法律分析的讲座。
首先,童教授在分析政策与法规联系与区别的基础上,深入剖析了《宪法》、《中国人民共和国民法通则》、《中国人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规中涉及的关于幼儿教育的内容。接着,童教授重点讲解了《儿童权利宣言》、《儿童权利公约》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》国内外幼儿教育法规中一系列保护儿童身心健康的原则。法律法规的讲解使教科院师生们把握了幼儿园工作与管理规范,对儿童身心健康发展原则有了更宏观的认识。最后,童教授将幼儿园虐童与事故和法学紧密结合,将幼儿园发生的虐童与事故以案例分析的形式呈现,简述案例,再进行法律分析。这一授课形式深受师生们的喜爱,教科院师生也就自己身边发生过的幼儿园事故向童教授请教,童教授都对相关问题给出了自己的建议与解答,讲座气氛温馨活跃。
作为未来幼儿园直接教育管理幼儿的工作者,面对着需要保护的群体,在儿童权利与保护方面,童教授为教科院的学生们上了一节十分必要且有意义的一课。作为未来的幼儿园教师,教科院的学生们有义务做一名先行者并身体力行,切实成为幼儿权利保护的守护神。