2016年10月30日上午八时三十分，教育科学学院于东校区综合教学楼B112开展了以“英国早期幼儿教育发展及教育环境构建”为主题的教育讲座。来自英国的尼古拉及阿曼达女士出席此次讲座并为大家深入讲解英国学前教育文化。

首先，尼古拉女士为大家讲解了英国早期幼儿教育发展状况。现如今，幼儿教育占据重要地位，而社会中也有很多无法满足孩子早期教育的家庭，这就需要政府出台相关政策给予资助，从而帮助幼儿接受良好的教育，推动社会的重视。她从教师能力及国家政策等方面详细介绍了英国幼儿教育的发展状况，对现如今学前教育的发展提供丰富的经验。

之后，阿曼达女士系统阐述了以幼儿为中心的教育环境的构建。众所周知，英国非常注重幼儿教育环境的建设与教育方法，“马赛克法”整合使用了传统研究方法和参与式工具，使儿童能够借助多感官的形式表达自身的经验，培养孩子的创新与独立能力。接下来，阿曼达谈到了世界各国都在兴起的“森林教育”，并进一步解释了“森林教育”的教育理念，对中国的学前教育发展提供了方向。

随着掌声的响起，本次讲座结束。同学们受益匪浅。通过比较中、英两国学前教育的异同，不断分析，借鉴英国学前教育的先进经验，以促进中国学前教育向国际化发展。此外，同学们对幼儿教育发展也有了更深的理解，为接下来的学习奠定了更扎实的基础。