心理系--毕丹丹
作者: 刘国清 发布时间:2022/4/19 9:05:00 来源:教科院办公室 访问量:(0)
2007.09-2011.06 山西师范大学 心理学 获理学学士学位 2011.09-2014.06 中国科学院心理研究所 发展与教育心理学 获理学硕士学位 2017.09-2021.06 中国科学院心理研究所 健康心理学 获理学博士学位
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科研项目立项(主持省级1项): 孤独症谱系障碍儿童情绪面孔识别的神经机制,河南省科技攻关项目,主持人,2022年立项,在研。 论文类: 1. Bi, D., & Li, X*. (2021). Psychological flexibility profiles, college adjustment, and subjective well- being among college students in China: A latent profile analysis. Journal of Contextual Behavioral Science, 20, 20-26. (SSCI) 2. Ding, Q., Bi, D., Zhou, Y., Bai, X*., & Li, X. (2021). Genetic and Environmental Sources of Familial Resemblance in Anxiety: A Nuclear Twin Family Design. Psychological Medicine, 22, 1-9. (SCI) 3. 毕丹丹,丁晴雯,张家萌,陈杰 & 李新影*. (2021). 价值评估问卷中文版在大学生中的效度和信度检验,中国心理卫生杂志.35(5), 417-422. (CSCD) 4. Bi, D., Li, X*., Chen, J., Jiang, N., & Zhang, J. (2019). The Beijing Twin Study(BeTwiSt): An Update. Twin Research and Human Genetics, 22, 486-491. 2019.52 (SCI) 5. Bi, D., & Han, B*. (2015). Age-related differences in attention and memory toward emotional stimuli. PsyCh journal, 4(3), 155-159. (SSCI) 6. 毕丹丹 & 韩布新*. (2014). 积极效应研究的几个方法学问题. 心理科学进展, 22(7), 1103-1111. (CSCD)
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