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心理系--李晓丽

作者: 刘国清    发布时间:2022/3/23 9:00:00    来源:教科院办公室    访问量:(0

姓名: 李晓丽

主讲课程:普通心理学、教育心理学

主要研究领域: 发展与教育心理 

E-mail:  lixiaoli@zznu.edu.cn

邮政编码:450044        

通讯地址:河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院

http://wcmfileapi.zznu.edu.cn:8002/picture/article/73/59/c5/799d27164fd5b1b03396ce18b620/2d7e1899-105c-484e-9d60-155dc698a350.jpg

 

教育背景                    

 

1991.09-1995.07   河南师范大学教育系教育管理专业本科  获学士学位

2005.07-2008.06   西南大学心理学院发展与教育心理学专业硕士 获硕士学位

获奖及荣誉称号      

 

2006.09   郑州师范高等专科学校优秀德育导师

2011.09   郑州师范学院优秀德育导师

2012.11   第二届郑州地方高校优秀中青年骨干教师

2013.09   郑州师范学院优秀德育导师

2014.09   郑州师范学院优秀德育工作者

2016.09   郑州师范学院优秀教师

论著与科研成果      

 

一、科研项目

1.2007.05  主持完成2006年度省社科联调研课题《大学生心理健康家庭背景归因分析》,并获特等奖

2.2009.09  主持完成省教育厅十一五2008年教育科学规划课题《大学生创业价值观研究》

3.2009.05  主持完成郑州市2007年度社会科学课题《郑州市小学生学习习惯的现状及其相关因素的研究》

4.2010.05  主持完成2008年度省社科联调研课题《大学生网络成瘾现状及其与学习动机的相关研究》

5.2014.05  主持完成2013年度省社科联调研课题《河南省高校教师职业认同的调查研究》,并获一等奖

6.2016.07  主持完成省教育厅2014年度教师教育课程改革项目

《心理健康教育在中小学学科教学中渗透的研究》

7.2017.01  主持完成省科技厅2015年度软科学研究项目

《城镇化进程中河南农村中小学教师职业幸福感的调查 研究》

8.2016.12至今主持省教育厅2016年度教师教育课程改革项目《师幼互动中教师情绪管理研究》,在研

二、论文著作

1.2004.4  《新课程与教师的信息素养》发表于《教书育人》

2.2004.4  《我国民办教育生存和发展的三大观念基础》发表于《河南职业技术师范学院学报》

3.2004.4  《教师如何迎接研究性学习的挑战》发表于《商丘职业技术学院学报》

4.2007.1  《试析农村留守儿童的心理问题及心理救助》发表于《濮阳职业技术学院学报》

5.2007.4  《德育导师是高校德育工作的新途径》发表于《当代教育论坛》(教育核心)

6.2008.1  《大学生心理健康现状分析》发表于《消费导刊》(中文核心)

7.2008.5  《论当代大学生人文精神的缺失与构建》发表于《中国校外教育》(教育核心)

8.2008.5  《焦点解决短期心理咨询:中小学班主任工作新视角》发表于《教育探索》(中文核心)

9.2008.7  《教师心理问题的表现及原因分析》发表于《教育与职业》(中文核心)

10.2014.1 《农村留守儿童品德发展问题的思考》发表于《现代教育论丛》

11.2014.8 《教师的心理健康问题及自我调适》发表于《教育与职业》(中文核心)

12.2015.6 《关心伦理视角下的教师工作》发表于《教育导刊》

13.2015.11《布鲁纳学习理论及其对教学工作的启示》发表于《教育探索》(中文核心)

14.2016.6 《学科教学中心理健康教育的渗透》发表于《教学与管理》(中文核心)

15.2005.8  参编《心理学教程》(河南大学出版社)

16.2007.7  参编《心理学》(河南科学技术出版社),编委

17.2008.8  参编《心理学教程》(河南大学出版社)

18.2011.8  参编《心理学教程》(河南科学技术出版社),主编

19.2011.11参编《教师队伍建设困惑与出路》(江苏教育出版社)

学术与社会兼职      


 


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