大家好，我是B22应用心理学班的谢江瑞，来自河南信阳。

青年当以饮冰难凉的热血投入到社会实践中去，去切身感受到青年一代在社会中的明确位置，去追寻和发现不一样的自己，并在社会中找到自身的价值所在。为了提升自己的能力，将自身所学的知识运用到实践中去，我于2023年暑假期间，参加了为期一个月的兼职锻炼。

我兼职的工作地点是信阳市光山县圆点艺术培训机构，该机构主要以艺术培训为主，我在其中担任国画老师一职，教授孩子们基本的工笔画内容和技法等。

7月3日，我带着准备好的课件开始了第一节课，但是令我没有想到的是，我的学生们——六年级的小朋友，他们的活跃度是远超我的预料的，于是我在抓课程的同时还要花精力来抓纪律。由于缺乏相应的实践经验，导致我面对突发的情况时难以及时有效的解决，这些都使得我力不从心。但是在画室主要负责人的帮助下，我勉勉强强算是解决了“开头难”这个问题。

7月6日，我开始走向正轨，我开始运用专业知识，利用儿童的好奇心和对“美”的追求，我通过对部分优秀传统国画的讲解来激发他们心底里对国画的热爱和敬畏，从而使他们能够坐下来，静下心练习，效果显著。

8月1日，暑假班课程圆满结束，我做了最终的总结，既是对同学们学习成果的总结，也是对自身这为期一个月工作的总结。从前期的不知所措到后期的轻车熟路，我在这段时间内学习了很多很多：书本知识的实践化运用、实际动手操作能力的提升、以及对中低年龄孩子教学方式的初步了解、尝试和运用改进。

从理论到实践再到理论，通过本次兼职锻炼，我找到了书本上的知识在社会实践中的具体运用方法，并从实践中发现许多未学习到的知识，并通过网上查找等途径进行学习，然后再次投入到实际应用中来，我体会到一套具体的学习路径。同时，在孩子们的一声声“谢老师”中和在我的不断劳动中，我也体会到了我的价值所在。