近日，河南省教育厅公布了河南省第二批普通高等教育 “十四五”规划教材立项建设名单。教育科学学院在此次评选中表现亮眼，共有5部教材成功入选。

此次入选的五部教材广泛涵盖了科学教育学、现代教育技术、大学生公共安全教育、教育管理学、幼儿园管理等多个教育领域，内容丰富且极具实用性，充分展现了教育科学学院在师范教育学科建设方面的多元化发展成果以及深厚的教学研究实力。这些教材的成功入选，不仅是对学院教师团队长期以来辛勤付出和潜心钻研的高度认可，也是学院持续重视教材建设、大力加强学科建设的有力证明。

在后续的建设工作中，教育科学学院将严格按照省教育厅的要求，扎实推进各项工作。一方面，学院将严格把控教材编写质量，确保教材政治方向正确、学术内容严谨、价值导向积极，同时深入融入思政元素，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，及时更新学科知识与行业最新成果，使教材内容与时俱进。另一方面，学院将强化多方协同合作，加大资源投入力度。学院将充分发挥学科优势，组织教材主编开展研讨交流活动，进一步完善教材体系。同时，学院将与主编、出版机构紧密协作，共同落实主体责任，做好教材建设的管理、指导与检查工作，并为教材建设提供充足的政策支持和经费保障。

此次教材入选是学院学科专业发展的重要契机，教育科学学院将以此为新的起点，进一步加强教材建设和教学改革，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀的教育人才贡献力量，全力助推区域教育事业的高质量发展。

（撰稿人：孟攀，审稿人：王东）