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教育系-史怡明

作者: 刘国清    发布时间:2022/4/19 8:15:00    来源:教科院办公室    访问量:(0

姓名: 史怡明

主讲课程:教育学原理

主要研究领域:  教育监督与管理 教育学原理

E-mail:  sym1669@163.com

邮政编码:450044        

通讯地址:河南省郑州市英才街郑州师范学院

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教育背景                    

 

2012.00-2015.06    河南检察学院法律系 法律事务专业

2015.09-2017.06      南阳师范学院法律系 法学专业本科 获法学学士学位

2016.04-2017.05    伊密里欧学院,获教育学硕士学位

2017.05-2019.05    亚当森大学,获教育学博士学位

获奖及荣誉称号      

 

论著与科研成果      

 

(一)科研项目立项(参与厅级5项)

1.文学与艺术“粉圈化”现象的理性思考,河南省社科联20217

2.美丽中国视域下亲环境行为溢出机制研究,河南省教育厅20217

3.家庭家教家风与基层社会治理,河南省社科联20217

4.抑郁和焦虑检测与干预系统V1.0,河南省科学技术厅20217

5.小学生广泛性焦虑评测系统V1.0,河南省科学技术厅20217

 

(二)科研成果获奖情况(厅级2项)

1.文学与艺术“粉圈化”现象的理性思考(第一名),河南省社会科学界联合会一等奖,河南省社科联,20217

2.家庭家教家风与基层社会治理(第二名),河南省社会科学界联合会一等奖,河南省社会科学界联合会,20217

 

(三)著作类:

1教育学,副主编,10.8万字,吉林科学技术出版社,2021

2.大学生心理健康教育新编,参编,6万字,四川教育出版社,2021

 

()论文类:

1.新冠肺炎疫情背景下的在线教育现象分析,《开封文化艺术职业学院学报》 第40卷  第5

2.Ethical Practices of Registrars for an Enhanced Code of  Conduct,《MERIT RESEARCH JOURNALS

P114-119 October 2019

3. Relationship Between  Psychological Responses and the Appraisal of Risk Communication During the  Early Phase of the COVID-19 Pandemic: A Two-Wave Study of Community Residents  in China.Front Public Health.Sep 2020

4.社会支持与女大学生亲环境行为的关系研究,郑州师范学院学报, (2021)10(2), 7478.

5.家庭、家教、家风与乡村振兴,河南科技报2021320

 

(五)专利类:

1.一种用于教育中思维导图展示装置,国家知识产权局20214

1.1.1                                                             

学术与社会兼职      


 


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