姓 名： 王永刚

研究方向：人工智能与教育应用、教育管理

主讲课程：教育技术研究方法、教育技术学导论

电子邮箱: wyghaha@zznu.edu.cn

邮政编码：450044

通讯地址：河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院

教育背景

2015.06 华东师范大学 教育领导与管理 教育博士

2004.06 郑州大学 软件工程 工学硕士

2000.06 河南师范大学 教育技术学 理学学士

获奖及荣誉称号

河南省高等学校优秀共产党员

郑州市文化名家

“惠济英才（文化名家人才）”

河南省教育科学优秀成果奖一等奖（主持）

河南省社科联优秀成果奖一等奖（主持）

郑州师范学院“科研标兵”

郑州师范学院“精神文明先进个人”

论著与科研成果

（一）代表性教科研项目

惠济区中小学信息技术应用能力提升工程2.0研究，横向课题，经费121万，主持，2021.09-2023.12

地方应用型本科高校产教融合评价模型研究与设计，横向课题，经费50万，主持，2020.05-2021.08

现代产业学院运行机制及绩效评价研究，河南省博士后基金，主持，2021.06-2023.08

基于企业主导的产学研深度融合生态系统运行机制研究，河南省软科学研究计划项目，豫科软[2024]517号，主持，结项，2024.09

智能时代中小学教师人工智能素养框架构建及提升路径研究，河南省教师教育课程改革重点项目（2023-JSJYZD-042），主持，2023.3-

（二）代表性论文

王永刚. 基于生成式人工智能的“校企双元”教育生态系统运行机制研 [J]. 中国职业技术教育, 2024, 16 (03): 79-85+95.

王永刚. 发达国家学习型城市建设比较研究与启示 [J]. 成人教育, 2020, 40(04): 85-89.

王永刚. 教育环境对教师教与学状况影响程度的实证研究 [J]. 当代教育科学, 2017, (03): 51-55.

王永刚. 我国近十年成人教育研究的热点主题与演进趋势——基于对刊载于CNKI数据库的1945篇文献的可视化分析 [J]. 成人教育, 2017, 37(04): 1-6.

王永刚，殷玉新. 21世纪以来我国社区教育研究的热点领域和前沿主题——基于对CNKI数据库刊载文献的知识图谱分析 [J]. 职教论坛, 2016, (33): 57-63.

王永刚. 上海义务教育均衡发展改革政策研究与思考 [J]. 现代中小学教育, 2016,32(11): 1-5.

王永刚. 我国外向型经济对生产者服务业的影响——整体性及价值链不同环节的比较 [J]. 商业经济研究, 2017, (03): 51-55.

王永刚. 中学物理教学参考 [J]. 中学物理教学参考, 2016, 45(06): 47-49.

王永刚. 教育环境对教师教与学状况影响程度的实证研究 [J]. 当代教育科学, 2017, (03): 51-55.

Yonggang,Wang.The Analysis of the Influences of Sales of Merchandise Based on the Decision Tree.International Journal of hybrid information Technology,v9,n8,p425-432,2016.

Yonggang,Wang.,Sequential association rules based on apriori algorithm applied in personal recommendation..International Journal of Database Theory and Application,,v9,n6,p257-264,2016.

（三）代表性教材

计算机网络基础，电子科技大学出版社，副主编，2011.06；

（四）代表性专利

2016.12 一种基于复杂网络的计算机病毒传播求源方法，国家发明专利

2015.11 一种电脑防泄水输入装置，国家发明专利

学术与社会兼职

河南师范大学硕士生导师河南省教育学会教育技术专业委员会理事