姓名： 卞小华

主讲课程：社会心理学、团体心理辅导、心理咨询技术应用

主要研究领域： 社会心理学、积极心理学

邮政编码：450044

通讯地址：河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院

教育背景

2019.05 华东师范大学应用心理学专业 获博士学位

2008.07 华东师范大学应用心理学专业 获硕士学位

2003.06 湖北师范大学教育学专业 获学士学位

获奖及荣誉称号

2021-2022学年度 郑州师范学院优秀德育工作者

教科研项目与论著

（一）代表性科研项目

累积逆境下青少年创伤后成长的促进机制及智慧干预研究，国社科基金一般项目（项目编号：24BSH118），主持，2024.10，在研

青少年欺凌受害与抑郁的关系及在线干预探索.河南省哲学社会科学规划年度项目（项目编号：2021BJY043），主持，2024.9已结项

职前职后一体化视域下师范生心理健康素养的现状及提升路径研究，河南省教师教育改革项目，主持，2023，在研

实践取向下地方高师院校教师教育公共课《中学生心理辅导》课程改革与实践，全国心理学教学指导委员会教育教学改革项目，主持，2024，在研

二、代表性论文

卞小华,金国敏,孙琰,刘俊升.青少年同伴侵害与孤独感的关系：教师班级管理策略的作用.心理科学,2025,48（3）：1-14

胡义豪, 徐璐妍, 卞小华*, 周颖, 刘俊升*. (2023). 同伴侵害与青少年抑郁的关系: 班级攻击规范凸显性的调节作用. 心理发展与教育, 39(4), 542-549.

Bian, X., Sun, Y., Zuo, Z., Xi, J., Xiao, Y., Wang, D., & Xu, G. (2019). Transactional leadership and employee safety behavior: Impact of safety climate and psychological empowerment. Social Behavior and Personality: an international journal, 47(6), 1-9.

Bian, X. H., Hou, X. L., Zuo, Z. H., Quan, H., Ju, K., Wu, W., & Xi, J. Z. (2020). Depression and sleep quality among Chinese college students: The roles of rumination and self-compassion. Current Psychology, 1-10.

Ren, H., He, X., Bian, X., Shang, X., & Liu, J. (2021). The protective roles of exercise and maintenance of daily living routines for Chinese adolescents during the COVID-19 quarantine period. Journal of Adolescent Health, 68(1), 35-42.TOP期刊

Liang, Y., Zhao, Y., Ji, W., Bian, X.*, & Xi, J.* (2023). Latent profiles of psychological status among populations cumulatively exposed to a flood and the recurrence of the COVID-19 pandemic in China. International Journal of Disaster Risk Reduction, 85, 103520.TOP期刊

学术与社会兼职

中国心理学会会员