2024年度

1.任高茹：河南省养老托育复合型社区综合体构建研究。

2.毕丹丹：“美好教育”背景下学生积极心理品质现状分析及培养策略。

3.李琰：“双减”背景下家长教育焦虑现状及消解路径研究。

2022年度

刘豫：河南省社会心理服务体系建设现状调查

2023年度

2021年度

1.王丹：比较语言学视野下汉字的中原文化特质研究

2.王永刚：河南省高职院校产教融合机制研究

2018年度

1.李晓丽：河南省农村留守儿童教育困境及教助对策研究

2.穆彦青：提升高师学前教育学生专业技能水平的教学研究

3.何桂华：河南省留守儿童问题行为的调查研究

2019年度

1.王丹：新时代“伟大斗争”与社会主义核心价值观教育

2.王念利：“双导师制”下师范生教学反思能力培养研究

2014年度

1.魏文选：中原经济区建设背景下河南省大学生就业能力研究